臺北市興雅國小元宇宙體驗專案成果發表(111學年度)

 臺北市興雅國小元宇宙體驗專案成果發表

成果影片網址: https://youtu.be/LlAl3LB-ddA

 111學年度上學期 學校日簡報

六年級簡報 (請點選)   二年級簡報 (請點選) 

 

興雅國小111學年度上學期六年級教學計劃

教學者：陳宥任 系統管理師

目標：

1.          引發學生學習電腦的動機及興趣

2.          使學生具有基本的電腦操作、繪圖及程式設計能力

3.          學生可應用電腦資訊習得更廣泛的知識

4.          學生可運用電腦資訊科技更有效率習得其他各學科知識

5.          學生熟悉電腦資訊科技於日常生活的應用

6.          學生可靈活將電腦資訊科技應用於日常生活中

使用軟體: Google雲端各類服務應用程式、EXCEL基礎公式應用、

電腦基本操作: Google雲端操作 EXCEL AR/VR網站及APP 一體機教學

時間	教學目標	單元名稱	測驗	備 註
第1.6.11.16週	1.能完成線上教學演練目標 2.能使用PAGAMO完成指定任務	線上教學演練		依教育局規定每月一次
第2-3週	1.  認識元宇宙 2.  元宇宙之ARVR教學體驗及相關工具操作練習	元宇宙 體驗	操作評量	配合元宇宙專案實施
第4-5. 7-10週	3.  mBlock程式及mBot機器人介紹 4.  紅外線遙控器使用及基本故障排除 5.  馬達積木、聲音積木、偵測積木的介紹與練習 6.  腳本設計實作(動力馬達掃街車)	玩MBOT 機器人1	操作評量
第12-15. 17-18週	1.  LED燈與LED基本介紹與練習 2.  蜂鳴器與蜂鳴器積木練習 3.  運算積木、外觀積木、資料與指令的介紹與練習 4.  算術發聲與閃爍LED機器人程式設計 5.  出題題問與答案判定練習 6.  機器人播放音調及LED程式設計	玩MBOT 機器人2	操作評量
第19-20週	各類線上檢測(依照教育局來文)		線上檢測	預定健康促進線上檢測 預定環保防災線上比賽(依據各處處業務要求)
第21週	資訊素養與倫理主題教學	網路人際零霸凌	線上測驗	https://forms.gle/Vmws8S8r7nzCQxQm6

111學年度上學期二年級生活與科技教學說明

                   興雅國小111學年度上學期二年級生活與科技

預計教學內容:

1.生活課本第五單元(美麗的色彩)

測驗方式:習作 唱跳活動 分組搶答 上課表現

 

2.資訊設備基本操作訓練(滑鼠 鍵盤)

Google服務基礎訓練(帳密登入 網頁操作 Meet視訊等)

興雅國小停課不停學網路資源使用訓練

實施方式:依照教育局規定 一學期進行3次演練

3.運算思維與邏輯訓練課程(上+下學期)

3-1主題:桃樂思歷險記

教學目標:

(1)能使用符號表示在地圖中行走路徑的方法。

(2)能了解起點至目的地並非只有一條路，可有多樣的

   路徑選擇。

(3)能運用「重覆次數」概念，簡化指令行數。

(4)能參與小組決策並解決問題

3-2主題:四色定理

3-3主題:拼圖組合

3-4主題:迷宮走走看

111學年度2年級+6年級資訊課表

 

興雅國小110學年度下學期五年級教學計劃

 

興雅國小110學年度下學期五年級教學計劃

教學者：陳宥任 系統管理師

 

目標：

1.   引發學生學習電腦的動機及興趣

2.   使學生具有基本的電腦操作能力、繪圖及程式設計能力

3.   學生可應用電腦資訊習得更廣泛的知識

4.   學生可運用電腦資訊科技更有效率習得其他各學科知識

5.   學生熟悉電腦資訊科技於日常生活的應用

6.   學生可靈活將電腦資訊科技應用於日常生活中

使用軟體: THINKERCAD(3D繪圖)、Google雲端服務、SCRATCH3.0

電腦基本操作: 文書操作 網路應用

時間	教學目標	單元名稱	測驗	備 註
定期實施	能了解學校防疫網站資源的使用 能了解線上視訊課程的使用 能完成帳密登入 線上學習工具基本操作 能了解並完成線上教室(google classroom)基本操作和運用 能正確完成線上表單練習	防疫學習 模式複習	作品	以各授課單元之間為原則
第1~3週	能認識並運用廣播的用法 能使用輸入的概念 能加入音效	青蛙賽跑	作品	完成上學期未完成的部分(遊戲類)
第5~9週	能完成故事腳本 能完成錄音 能依據腳本完成分鏡畫面 能依據腳本需求完成程式設定 能運用轉場	防疫小尖兵	作品	動畫類
第11~14週	能了解並應用亂數 能了解並應用變數 能知悉並運用2選1條件是邏輯	終極密碼	作品	遊戲類
第16~17週	能完成關鍵字搜尋與基本操作 能完成觀光旅遊 能規劃路線 能搜尋附近及測量距離 能運用Google ART	Google地圖真好用	作品	興雅國小大蒐秘
第18-19週	能完成THINKERCAD線上註冊 能了解操作基本介面 能完成吊飾設計 能匯入INSCAPE修正圖檔 能認識.stl	翻轉玩創新2D到3D	線上測驗	註冊成功
第20週	各類線上檢測(依照教育局來文) (如反毒宣導 能源教育 心理衛生等)		線上測驗
第21週	資訊素養與倫理主題教學	網路世界亦侵權	線上測驗

興雅國小110學年度下學期二年級生活與科技教學說明

                 興雅國小110學年度下學期二年級生活與科技

預計教學內容:

1.生活課本第一單元(減塑行動家)

測驗方式:習作 唱跳活動 分組搶答 上課表現

 

2.資訊設備基本操作訓練(滑鼠 鍵盤)

Google服務基礎訓練(帳密登入 網頁操作 Meet視訊等)

興雅國小停課不停學網路資源使用訓練

3.運算思維與邏輯訓練課程(下)

主題:桃樂思歷險記

教學目標:

(1)能使用符號表示在地圖中行走路徑的方法。

(2)能了解起點至目的地並非只有一條路，可有多樣的

   路徑選擇。

(3)能運用「重覆次數」概念，簡化指令行數。

(4)能參與小組決策並解決問題